Schockunterricht für Lübecker Grundschüler

[Babyface]

Schockunterricht für Lübecker Grundschüler

Um zu zeigen, was Ausgrenzung ist, dachte sich eine Grundschullehrerin ein Spiel aus: Neunjährige heftete sie im Unterricht einen grünen Pfeil an und verbot ihnen, den Klassenraum zu verlassen oder zur Toilette zu gehen. Die empörten Eltern sehen Parallelen zum Judenstern.

http://www.spiegel.de/unispiegel/jobundberuf/0,1518,274510,00.html

[Heike N.]

[Heike J]

Erinnert an das Experiment "Blue Eyed"

http://www.eyetoeye.org/de/film/index.shtml

http://www.bpb.de/publikationen/Y8XM6U,,0,Blue_eyed.html

Die Lehrerin, die heute Erwachsenen-Workshops macht, hatte dieses Experiment zunächst mit Schülern gemacht.

[Woici]

http://www.athenee.lu/materials/deutsch/leseecke/wellekurz.htm

einer der beeindruckendsten Filme die ich kenne
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eigentlich bin ich ein ganz netter... und wenn ich freunde hätte, könnten die das auch bestätigen.

[step]

... oder auch "The wave" und vieles andere in der Richtung.
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Was ist der Sinn des Lebens? - Keiner, aber Leere ist Fülle für den, der sie sieht.

[step]

das Turbobaby war schneller ...
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Was ist der Sinn des Lebens? - Keiner, aber Leere ist Fülle für den, der sie sieht.

[Heike N.]

[Woici]

[Heike J]

[Heike N.]

[Nergal]

Ich weiß nicht wie ich zu so etwas stehen soll

Einerseits wird jemand dem so etwas geschehen ist nicht so schnell jemand Anders ausgrenzen, als minderwertig betrachten --> KInder lernen ja auch besser durch Beispiele als durch auswendiges herunterbeten, andererseits
kann so etwas ziemlich traumatisierend wirken, wie man in jenem Film auch sehr gut sehen kann.

The Wave wurde ja auch nicht mit 1st bzw 2t Klässlern gemacht sondern mit heranwachsenden die durchaus in der Lage sind die richtigen Schlüsse zu ziehen, oder ist das in etwa gleich zu bewerten?

Gelobt sei was tolerant macht?

[Sanne]

In der Lübecker Nachrichten stand es ganz ausführlich (Titelstory - bloß leider gibt es die Online-Ausgabe nur kostenpflichtig...) und sämtliche Schulräte, Direktoren, Lehrerverbände, Kultusminister, Psychologen, Pädagogen, Eltern und wer noch alles mit Grundschule zu tun hat, haben derartige Unterrichtsmethoden für Grundschüler abgelehnt.
Gründe u.a.: Unnötige Angstmache, Kinder mit ihren Ängsten allein gelassen, und der Holocaust ist noch kein Thema für die Grundschule.
(Um es besonders wirkungsvoll zu machen, hatte die Lehrerin das Experiment vorher nicht angekündigt)

Es gibt wohl viele historische Situationen, die man besser nicht nachstellen sollte. Man kann ein Theaterstück erarbeiten oder so, sich bewußt und spielerisch in eine Rolle hineinversetzen - das würde mehr bringen.
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[Heike N.]

Mich würde noch interessieren, wie die Kinder anschließend untereinander damit umgegangen sind. Ich stelle mir die Möglichkeit vor, dass z. B. der Klassenidiot/der Streber/derjenige, der sich nie wäscht etc.. nochmal zusätzlich eins drauf kriegt (diesmal vermeintlich legitim), wenn er zu der ausgegrenzten Gruppe gehört hat.
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God is Santa Claus for adults

Front Deutscher Äpfel (F.D.Ä.) - Nationale Initiative gegen die Überfremdung des deutschen Obstbestandes und gegen faul herumlungerndes Fallobst

[ric]

[Sanne]

*Zeitung hervorkram* ...über die schüler steht nichts drin, außer daß sie am ersten Tag verstört und verängstigt waren...
und heute gibts positive Stimmen für die umstrittene Lehrerin: Zwar hat sie der Kultusministerin versprochen sowas nie wieder zu machen, aber einige Lehrer-Kollegen vom Verband für Bildung und Erziehung (VBE) finden die Methode gut und nicht schädlich, weil viele Szenen in Fernsehsendungen viel schlimmer seien...
Zumal sie vor ein paar Jahren dasselbe erfolgreich in Nord-Rhein-Westfalen durchgeführt haben soll... und das stand dann in "der renommierten Zeitschrift Die Grundschule"

Meine Meinung: so ein paar Typen, die sich auf Kosten der Kinder profilieren wollen
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[Sanne]

[kamelpeitsche]

auch wenn es wohl recht bedenklich ist, mit so wenig fingerspitzengefühl und offenbar mangelnder pädagogischer erfahrung solche experimente zu starten, ist die grundsätzliche idee imo doch ziemlich sinnvoll.
alle die "the wave" oder "das experiment" oder ähnliche filme gesehen haben, sind dadurch (ich jedenfalls) wirklich beeindruckt und auch ein bisschen verändert worden, wie muss es erst auf leute wirken, die unmittelbar involviert waren?
man sollte sich aber wirklich einmal überlegen, wie ein solcher "test" das verhalten der kinder verändert hat/hätte.
ich fände es interessant, wenn ein solcher test einmal in unserer klasse(10.) durchgeführt würde. aber mittlerweile sind jugendliche, wohl grade durch file und bücher, soweit aufgeklärt, dass ausgrenzung und faschismus nicht enstehen werden
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"Was immer jeder Einzelne mitbringen will an Prägung oder Anderssein - einem kollektiven Imperativ enzieht es sich mit Sicherheit"

[Heike J]

[kamelpeitsche]

[narziss]

[Peter]

[narziss]

[Heike J]

Schüler unter sich... da halten wir uns wohl besser raus.

[Peter]

[Nergal]

[Hannibal]

Ich bin höchst verärgert über das Experiment der Lehrerin.
Sie liefert Schüler, die grösstenteils wahrscheinlich eh schon aus der Norm fallen, dem unbegrenztem Spott der Mitschüler aus, ja sie fördert diesen Spott sogar!

Kinder können(aller behauptungen der unschuldigkeit seitens der Kirchenkricher zum Trotz) teils sehr grausam sein.

Auch werden, gar nicht so selten brutale Kinderstreitigkeiten und -schlägereien bei weitem nicht so ernst genommen, wie bei Erwachsenen.

Diese Lehrerin beging eine klare Menschenrechtsverletzung!

"Niemand darf der Folter, oder einer grausamen, unmenschlichen oder erniedrigenden Behandlung ausgesetzt werden."
So die Menschenrechtskonvention.
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Meinungsfreiheit ausnahmslos für alle! Auch für Nazis!

[Heike N.]

[Woici]

[Critic]

[Heike N.]