Schule: Hausaufgaben!

[Nordseekrabbe]

Wie beliebt war in Eurer Schulzeit das Thema Hausaufgaben (und büffeln für Arbeiten)?

Bei mir war es so beliebt, daß ich es oftmals morgens vor der Schule gemacht habe - oder manchmal sogar auch in den Pausen.
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Autismus macht kein Urlaub.
"Seid unbequem. Seid Sand, nicht Öl im Getriebe der Welt." (Günter Eich)
"Sei Du selbst die Veränderung, die Du Dir für die Welt wünschst." (Mahatma Gandhi)
"Soldaten sind Mörder." (Kurt Tucholsky)

[Hornochse]

Ich habe sie einfach gar nicht gemacht - und bin trotzdem gut durchgekommen (wenn auch mit teils gewaltigem Punktabzug bei den Zeugnisnoten).
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Alles könnte anders sein - und fast nichts kann ich ändern.

- Niklas Luhmann -

[narziss]

Ich bin wohl sone Art Nordochse. Mischung aus beiden Konzepten.

[Critic]

Hausaufgaben: man wußte ja, daß jedes Fach am allerwichtigsten ist, und pinnte deswegen auch schonmal zehn Seiten pro Abend (ich wußte anscheinend schon damals, daß die Zeit zwischen 14 und 17 Uhr lernphysiologisch unpraktisch ist). Aber darüber hinaus Büffeln: kaum je. Ich habe z.B. so gut wie nicht Vokabeln gelernt. Die Sachen haben sich (hoffentlich) sowieso eingeübt. Die eine Formel oder die Gliederung, nach der die Auseinandersetzung abgehen sollte, lernte man ansonsten halt vorher auswendig.
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"Die Pentagon-Gang wird in der Liste der Terrorgruppen geführt"

Dann bin ich halt bekloppt.

"Wahrheit läßt sich nicht zeigen, nur erfinden." (Max Frisch)

[Norton]

Ich bin einer der Kandidaten, die immer sagen sie hätten nur für´s Abi gelernt und der so "dumm" war, wirklich nur für´s Abi zu lernen und das auch noch sehr spät.
3 Wochen vor Chemie schriftlich kannte ich den Unterschied zwischen Alken und Alkin nicht mehr, reines Eintage-Bulimielernen auf die Klausuren bis dahin. (5-6h reinprügeln, am nä. Tag auf´s Blatt rotzen und 5 Tage später kaum mehr in der Lage sein dieses "Wissen" zu reproduzieren)
Lief aber ganz geschmeidig und der Durchschnitt war in Ordung. Und das in Bayern. Den meisten anderen die sowas die Richtung erzählen glaube ich nicht.

Achsoja, Hausaufgaben: Vor der Schule, in anderen Stunden, in der Stunde und vll. 1x die Woche wirklich am Vortag. Aber bei meinen Absenztagen musste ich mich eher selten erklären.

[Evilbert]

Von Klasse 7- 10 (da war ich auf ner Realschule) hab ich die Mathehausaufgaben meistens in den 5-Minutenpausen vor der Stunde gemacht.

Wobei man von "Mathe" da gar nicht sprechen konnte, das war wirklich nur Rechnen.
Für Arbeiten gelernt habe ich in dieser Zeit auch kaum. Völlig unnötig, man musste nur während der Stunden selbst aufmerksam sein, um den Stoff ausreichend zu verstehen, wenn man jetzt von wirklich rein Auswendiglerngeschichten wie Vokabeln absieht.

Als ich dann nach Klasse 10 gewechslt bin , war es damit vorbei. Der Unterschied zwischen diesen beiden Schulformen war zu meiner Zeit an meinem Standort doch wirklich echt ein erheblicher.

Etwa so groß wie der Niveauunterschied zwischen FGH und Shortnews, würde ich sagen.

Wobei hier Shortnews natürlich analog zum Gymnasium zu sehen ist

[boomklever]

[Alchemist]

Hausaufgaben habe ich eigentlich nie zu Hause gemacht, sondern entweder in den Pausen oder falls man ein Fach hatte, in denen die kontrolliert wurden, in einer Gammelstunde davor. Und für Klausuren lernen habe ich leider erst in der Uni gelernt

[astarte]

[wortpass]

[Heizölrückstoßabdämpfung]

Hausaufgaben habe ich seit der 7. Klasse nur in Mathe und Physik gemacht, den Rest entweder gar nicht oder noch fix was in der Pause zusammengereimt oder abgeschrieben.
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„Wer in einem gewissen Alter nicht merkt, daß er hauptsächlich von Idioten umgeben ist, merkt es aus einem gewissen Grunde nicht.“ Curt Goetz

[astarte]

[Wraith]

Hausaufgaben habe ich grundsätzlich gleich nach Schulschluss erledigt, wenn nicht sowieso schon im Unterricht klar war was dran kommt (wenn der Mathelehrer nur jede zweite Aufgabe drannimmt ist der Rest Hausaufgabe), dann habe ich die meist noch während der Stunde erledigt. Ich bin selten länger als 20 Minuten an meinen Hausaufgaben gesessen. Lernen für Klausuren hab ich mir dafür ganz gespart.
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"Das ganze Problem ignorieren. Wenn man so tut, als ob es nicht existiert, glaubt es das vielleicht auch."

[Heizölrückstoßabdämpfung]

[astarte]

[astarte]

[Wraith]

[Heizölrückstoßabdämpfung]

[Ralf Rudolfy]

Neulich von einer Studie gelesen, die besagte, daß Hausausgaben völlig nutzlos sind, reine Zeitvernichtung, nichts als ein pädagogisches Ritual. Was mir auch plausibel scheint: Was soll es bringen? Entweder, der Lernerfolg stellt sich im Unterricht ein, dann ist das gut, und Hausaufgaben sind sinnlos. Oder der Lernerfolg stellt sich im Unterricht nicht ein, dann erscheint es mir nicht sonderlich sinnvoll, den Schüler mit dem Unverstandenen allein zu lassen.
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Dadurch, daß ein Volk nicht mehr die Kraft oder Willen hat, sich in der Sphäre des Politischen zu halten, verschwindet das Politische nicht aus der Welt. Es verschwindet nur ein schwaches Volk. (Carl Schmitt)

[ateyim]

Ich gehörte eindeutig in die Kategorie Streber und habe Hausaufgaben nie als Problem betrachtet.

Bei Klassenarbeiten habe ich mich bemüht, das Lernen und Wiederholen so abzuschliessen, dass ich am Tag vor der Prüfung nicht mehr lernen musste. Den letzten Tag habe ich dann meist dafür genutzt, mich mit Freunden, die noch üben wollten, zu treffen. Indem ich denen dann ihre Fragen beantwortete, testete ich mich selbst.
Auch beim Abitur habe ich mich konsequent dran gehalten... kein Lernen am Vortag und erst recht nicht diese üble Angewohnheit von vielen Mitschülern 5 Minuten vor dem Beginn der Klausur schnell noch mal das Buch aufzuschlagen, um sich vollends zu irritieren.


Was bei mir aber mit meinem Hang zur Perfektion (was bei mir manchmal krankhaft sein kann) nervte, waren spaeter Hausaufgaben in Form von Aufsaetzen, Referaten etc. Wenn ich sie früh, also deutlich vor dem Abgabedatum schrieb, durfte ich sie niemals mehr durchlesen. Denn jedesmal fand ich dann etwas auszusetzen und begann zu korrigieren.... und wir sprechen hier von Texten, die noch mit der Hand geschrieben werden mussten, an einem PC oder selbst mit einer simplen Schreibmaschine waere das weniger problematisch gewesen.

So endete das meistens damit, dass ich dann die letzte Nacht vor dem Stichtag damit verbrachte einen Text zu schreiben, der mich dann vielleicht auch nicht zufriedenstellen würde, aber da ich dann zeitlich keine Möglichkeit mehr gehabt haette, auch noch diesen zu veraendern, beliess ich es bei der Endfassung.

[Heizölrückstoßabdämpfung]

[jdf]

[jdf]

[Wraith]

[Ralf Rudolfy]

[Mobienne]

ich kann mich nicht entsinnen, dass ich hausaufgaben als lästig empfunden habe. ich habe die meist streberhaft meist wirklich zu hause gemacht, habe aber nie viel zeit dafür gebraucht. zumindest erinnere ich mich, dass ich viel freizeit hattte und noch viel nebenbei gemacht habe.

klausuren-lernen hat mich auch nicht weiter angestrengt, fiel mir leicht.

ich seh schon einen sinn in hausaufgaben. natürlich nur, wenn sie hinterher auch durchbesprochen werden, damit eventuelle lücken geschlossen werden können und wenn sie sinnvoll zum im unterricht behandelten stoff kombiniert werden. aber so liest man vielleicht das eine oder kapitel nochmals oder zusätzlich durch, lernt, sachverhalte selbständig zu erarbeiten. wenn das dann hinterher gut durchbesprochen wird, erkennt man lücken und fehler.

für unwesentlich halte ich, ob man die hausaufgaben nun wirklich zu hause oder kurz vorm unterricht in der schule macht - jeder, wie er es schafft. der effekt ist wohl nach meinem dafürhalten weitestgehend gleich.
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Wo Worte selten, haben sie Gewicht. Shakespeare. Wo viel Geseier, nicht...
Wer Stroh im Kopf hat, fürchtet den Funken dieser Wahrheit. Nach Jupp Müller
Der Verstand ist wie eine Fahrkarte. Sie hat nur dann einen Sinn, wenn sie benutzt wird. Ernst R. Hauschka
Charakter ist etwas, was man von billigen Menschen nicht erwarten darf.

[Heizölrückstoßabdämpfung]

[ateyim]

Es ist echt heftig, wieviel davon abhaengt, ob ein Lehrer jemanden für "sein" Fach begeistern kann.

z.B. habe ich ein grosses Interesse für Chemie, Mathe und Biologie, aber für Physik konnte mich kein Lehrer so recht begeistern, und ich habe da bei so vielen Sachen stets auf dem Schlauch gestanden, obwohl es am logischen Denken wohl nicht gescheitert sein kann.

Niemals werde ich meine Lateinlehrerin vergessen... über 50, gleichzeitig galt sie als die strengste Lehrerin für katholische Religion, wurde zu einer Furie als man mal vor der Schule Kondome verteilte... diese Lehrerin unternahm Exkursionen über den Lehrplan hinaus, und unvergessen bleibt die Unterrichtsstunde, in der sie uns eine Liste von Vokabeln gab, mit denen wir dann eine Reportage zu einem fiktiven Fussballspiel schreiben sollten...

ob Römer bei einem Tor wirklich "PORTAAAA" gerufen haetten oder ob ein Torwart wirklich ein CUSTOS PORTAE gewesen waere, weiss ich nicht... aber sie wusste mit vielen kleinen Ideen die Leute für eine tote Sprache zu fesseln und gerade in einem Fach wie Latein, wo es doch einige gibt, die den Anschluss verlieren, hat sie es geschafft, auch die Schwachen zum Latinum zu begleiten.

[Holly Blue]

Unsere Clique hat sich nach Schulschluss die Hausaufgaben aufgeteilt. Jeder nahm das, was er am besten konnte. Unsere Busfahrt in die Schule dauerte 30-45 Minuten, also genug Zeit, morgens die Schulhefte durch die Reihe wandern zu lassen.

[gollrich]

Ich habe nur in Mathe und dem Wahlfach Elektronik gemacht ... Mathe weil wir dort immer schon vorrausschauende Aufgaben für den nächten Untericht hatten und dieses sehr gerne sehr oft abgeprüft wurde.
Und für Elektronik da sich die Schaltpläne immer so schlecht im Bus zeichnen liesen ...
Den Rest habe ich entweder nicht gemacht oder in der 5min pause schnell abgeschrieben... seit dem habe ich auch so eine fürchterlich sau Klaue ...

Naja um durchs Studium zu kommen musste man dann schon mehr machen