(Wie) kann man jemanden zum Nachdenken bringen?

[Othilic]

... ohne die Freundschaft zu ihm zu zerstören?
... ohne ihn zu verletzen, blamieren, bloßzustellen?

[Reschi]

[Othilic]

In dem Fall, der mir gerade im Kopf herumgeht, handelt es sich um eine Lehrerin, die nie in ihrem Leben Nachdenken gelernt hat. Sie äußert sich (im Freundeskreis) oft zu strittigen Themen mit Worten, die sie von ihren Eltern immer gehört hat. Es sind keine Meinungen in dem Sinne daß sie durch Nachdenken darauf gekommen ist. Die Worte ihrer Eltern haben für sie gefühlsmäßige Bedeutung. Sobald man versucht, dagegen anzuargumentieren, empfindet sie das als in den Dreck ziehen des Andenkens an ihre Eltern.

Zur Veranschaulichung mal ein Beispiel:

Zur Hohmann-Debatte äußerte sie sich wie folgt: "es ärgert mich, daß alle so auf Hohmann herumhacken. Denn er wäre ja dumm, in einer öffentlichen Rede falsche Fakten zu bringen, schließlich muß er damit rechnen, daß jemand versucht, sie nachzuprüfen".

Ich habe nicht direkt dagegen argumentiert, sondern ihr erstmal zugehört, und dann ganz sanft erklärt, daß ja auch eine selektive Auswahl bzw Anordnung von an sich wahren Fakten ein falsches Bild der Wirklichkeit ergeben könne.

Diesen Gedanken hat sie akzeptiert. Er war NEU für sie.

[Heike N.]

[Tarvoc]

[Schmerzlos]

[step]

Bei Hardcore-Überzeugten hilft es nach meiner Erfahrung noch am ehesten, wenn sie selbst (persönlich) eine Enttäuschung ihres Vorurteils erleben, im negativen oder positiven Sinne.

Bei abstrakten und selbstimmunisierenden Ansichten (z.B. Ideologien) kommt es leider nie dazu, während ich es bei auf konkrete Verhalte oder Menschen bezogene Vorurteilen schon mehrfach erlebt habe.

gruß/step
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Was ist der Sinn des Lebens? - Keiner, aber Leere ist Fülle für den, der sie sieht.

[Othilic]

[Othilic]

[Spekulatia]

[Othilic]

[step]

[Othilic]

[Jenny]

[AdvocatusDiaboli]

[Tarvoc]

[Reschi]

[Othilic]

[George]

[George]

Die Frage ist ja auch welche Art des denkens hier" missionarisch " verordnet werden soll ?

[step]

[Reschi]

[Othilic]

Ein paar Worte zu ihrem Hintergrund:

Sie kommt von der Herkunft her ziemlich nah an das sprichwörtliche katholische Arbeitermädchen vom Lande heran. Auf ihrem Weg durch Schule und Uni wurde sie getrieben von Aufstiegsphantasien und Abstiegsängsten. Sie hatte von Anfang an das Gefühl, nicht gut genug zu sein und mit den beneideten Mittelschichtskindern nur durch extremen Fleiß bzw Auswendiglernen mithalten zu können. Dieses Unterlegenheitsgefühl sitzt tief in ihr und sie wurde es auch nicht los, obwohl sie von den Noten her zu den Besseren gehörte. Dieses Anarbeiten gegen ihre vermeintliche Unterlegenheit hat sie meiner Meinung nach soviel von ihrer Energie und Zeit gekostet, daß für Nachdenken oder auch nur Pubertieren zuwenig übrigblieb.

[Othilic]

[step]

Dann muß sie also erstmal lernen, sich zu akzeptieren, wie sie ist, sich zu mögen, ihre Minderwertigkeits- und Schuldkomplexe loszuwerden.

Ich bezweifle stark, ob ein Lehrerjob das richtige Umfeld für diesen Prozeß ist. Es besteht die Gefahr, daß der (nicht immer einfache) Umgang mit ihrerseits ungefestigten Kindern und Jugendlichen sie noch stärker in eine unsouveräne, reflexhafte Verhaltensweise drängt.

Und ganz ehrlich: Mir graut etwas, wenn ich mir vorstelle, daß man solch problematischen Charakteren meine Kinder anvertraut.

gruß/step
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Was ist der Sinn des Lebens? - Keiner, aber Leere ist Fülle für den, der sie sieht.

[Othilic]

[Shadaik]

[El Schwalmo]

Hi step,

[Nuthouse]

[Othilic]