Computer in der Schule

[Namronia]

ich hab darüber lange nachgedacht, was haltet ihr von pcs in der schule?

ich meine, wir haben kaum welche, aber wenn wir mal im erdkunde raum (der modernste raum bei uns, mit laptop, beamer anstatt tafel usw.) sind fühle ich mich unwohl. liegt es an mir, dass ich lieber auf einer richtigen tafel lese und schreibe, und dass ich das gefühl habe da mehr zu lernen oder liegt geht das nicht nur mir so?

was mich auch nervt, in informatik (da kann man pcs nicht rausnehmen, weiß ich ) bin ich der einzige der nicht ständig auf "knuddels" chattet oder sonst irgendnen müll macht.
mich ärgert das irgendwie, weil ich dann auch nichts mehr lernen kann.

also egal was ich denke, ich will mal eure meinung dazu wissen,


danke

edit: nr. 100

[Heike J]

Ist wie Papier in der Schule.

Man kann es dazu nutzen, sich Notizen zu machen.
Man kann es auch dazu nutzen, Zettel mit Blödsinn weiterzureichen oder Papierflieger zu basteln...

PCs gehören zum Leben dazu und sind nicht mehr wegzudenken.
Der Umgang mit PCs sollte auch in der Schule gelernt werden.

[kolja]

Habe damit noch keine Erfahrungen, aber hoffnungsvolle Erwartungen.

[Rasmus]

[Suzius]

Das erinnert mich an eine lustige Begebenheit, die mir der Nachbarssohn vor ein paar Jahren erzählte. An seiner Schule wurden Laptops an die Schüler verteilt zum Lernen, Benutzen usw. Daraufhin verzigfachte sich der Datenstrom zur Schule und nach ein paar Monaten klagten einige Schüler über Speicherplatzmangel. Die Laptops wurden kurzerhand wieder eingesammelt und das ganze überprüft, siehe da, ein Großteil der Kapazitäten ging für Pornos drauf, auf fast jedem Laptop fanden sich etliche GB davon. Daraus kann ich die gewagte These ziehen, die meisten Schüler wissen ab spätestens der 7. Klasse wie man mit Computern und modernen Medien umgeht, somit dürfte das einfach und schlicht nur Unfug sein, der unnötig dringend benötigte Gelder verschlingt.
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Verdammte Vergangenheit, macht mir immer wieder einen Strich durch die Zukunft.

Gewisse Frauen sind für gewisse Männer wie Herdplatten für kleine Kinder, man tut alles nur um sich die Finger daran zu verbrennen.

[sehr gut]

[Mad Magic]

[Critic]

[tillich (epigonal)]

Überschätzt.

Sicher muss man damit umzugehen lernen, und das sollte natürlich nicht nur theoretisch einmal gelernt werden, sondern auch im Fachunterricht eingebunden werden. Aber vorher müssen basalere Fähigkeiten gelernt werden - der Umgang mit Büchern geht zB auf jeden Fall vor. Und bei den meisten Themen ist es mE schlicht egal, ob mit oder ohne PC gearbeitet wird - es muss also keinesfalls immer und in allen Fächern gemacht werden.

Notebook-Klassen und allerlei andere sehr teure Ausgaben halte ich also vielfach für unnötig gegenüber einer einigermaßen sortierten Bibliothek, gutem anschaulichen Unterrichtsmaterial etc. pp. Ein Computerraum und sonst einige allgemein zugängliche PCs reichen völlig.
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"YOU HAVE TO START OUT LEARNING TO BELIEVE THE LITTLE LIES." -- "So we can believe the big ones?" -- "YES."

(Death / Susan, in: Pratchett, Hogfather)

[Rasmus]

[Mad Magic]

[sehr gut]

[Mario Hahna]

[tillich (epigonal)]

[Rasmus]

[kolja]

[Einsiedler]

[Mario Hahna]

[chaoskätzchen]

Der PC ist meiner Meinung nach ein durchaus adäquates Medium für den Unterricht - wenn man es nicht übertreibt und sinnvoll einsetzt.

Wie schon erwähnt wurde kann nur durch den Umgang mit dem Computer auch Medienkompetenz für denselben vermittelt und erlernt werden.
Unter sinnvollem Einsatz verstehe ich das Medium dann zu verwenden, wenn es wirklich angebracht ist - Die wichtigsten Computerprogramme erlernen (Office, Word...) die in der Arbeitswelt später gebraucht werden, für Recherche (das Internet ist nunmal die größte Informationsquelle) wo die oft völlig veralteten Bibliotheken nichts hergeben (allerdings sollte man auch das lernen) und vor allem sollte eine kritische Einstellung gegenüber dem Netz übermittelt werden um Gefahren und "nutzlose" (oder falsche) Information zu erkennen.

Wenn allerdings der Computer den Lehrer von der Klasse entfernt, weil er für jeden Mist eingesetzt wird (is ja modern...) bringt es wohl eher Schaden als Nutzen (ähnlich wie mit Fernsehern im Klassenzimmer). Oben genanntes müssen eben auch die Lehrer lernen.

Man sollte Kindern in der Schule die Möglichkeit geben, alle Möglichkeiten des Lernens kennenzulernen, Bücher, Filme und eben auch Computer.

p.s. wusstet ihr, dass Computer auch schon in manchen Kindergärten eingesetzt werden (allerdings eher im Rahmen von Projekten)?

[tridi]

im informatikunterricht muss der computer natuerlich sein.

ansonsten ist er weitgehend verzichtbar - aber ein computer und ein beamer in jedem klassenraum haben durchaus ihre vorteile. sei es, dass damit diverse dateien praesentiert werden koennen, sei es dass man mal eben kurz aus dem internet informationen holen kann oder mal eben was mit bilder illustrieren.

aber deshalb muss noch lange nicht in jeder stunde der computer eingesetzt werden. kreide tuts auch ganz wunderbar, oft besser als der computer.

nur ist die technik heute durchaus so billig, dass es fuer einen computer+beamer pro klassenraum durchaus reichen sollte, auch wenn das dann nur alle drei tage mal benutzt wird.

computer fuer jeden schueler?

halte ich fuer uebertrieben. da muesste auch erstmal einer den ganzen krams warten...

und sicher waere eine papierlose schule schick, wo der tafelanschrieb (beameranschrieb) per knopfdruck am ende der stunde an die schueler verteilt werden kann. klar, ganz toll. nur verleitet das die schueler dann, die stunde zu versurfen oder solitaer zu spielen und sich mit dem tafelanschrieb gar nicht mehr zu beschaeftigen, weil man ihn ja eh am ende der stunde ueberspielt bekommt. nur ist der lerneffekt dann natuerlich null...

im mathematikunterricht ist das auch so ne sache. sicher kann ein computer viel schneller als ein mensch mal eben exp(2*(ln(x))²) ableiten. aber schon der taschenrechner hat in der vergangenheit dafuer gesorgt, dass die schueler nichts mehr selber rechnen koennen, nicht einmal 0,5² oder sowas. wenn man nun auch noch computeralgebrasysteme benutzt, werden die schueler gar nichts mehr selber koennen. und dann auch nichts mehr verstehen.