Es reicht! Gegen Zwangskollektivierung in Ganztagsschulen!

[Paul Alleine]

Den albanischen Kommunisten wurde immer vorgeworfen, dass sie das Volk zwangskollektiviert hätten. Dies ist natürlich großer Unsinn, da die Produktionsmittel zwangskollektiviert wurden und nicht die Menschen wie etwa in den Ländern der revisionistischen Sozialfaschisten und besonders im Maoismus, dessen ekelerregenden Auswüchse in Hoxhas Buch "Imperialismus und Revolution" als zutiefst antimarxistisch enttarnt wurden. In deftigen Worten enttarnte Enver Hoxha die chinesischen Kommunisten als menschenverachtende sich ein marxistisches Mäntelchen umhängende Bande. Der vollkommen Bruch mit Peking war die Folge.

Das albanische Schulwesen setzte auf die Freiheit des Inidividuums, auf die Freiheit des Schülers. Albanische Schüler waren angehalten ihre Lehrer zu kritisieren, Untertanengeist war verpönt, ein Lehrer war auch nicht mehr als ein Schüler. Der Schülerrrat konnte einen Lehrer zur Bwährung aufs Land schicken oder als Lehrer abwählen, dann mußte er sich einen anderen Beruf suchen. Der Unterricht fand nur vormittags ein paar Stunden statt. Kleine Kinder hatten nur ein, zwei Stunden Unterricht am Tag. Größere Kinder auch nur bis 5 Stunden täglich. Damit war ihnen die Möglichkeit der freien Entfaltung der Persönlichkeit gegeben. Freiwillig konnten in Kulturhäusern Arbeitsgemeinschaften besucht werden, die den einzelnen Schüler interessierten. Die Erziehungsdiktatur, wie im Abendland seit 1800 üblich, gab es nicht mehr.

Es ist ein Skandal ohnegleichen, dass das Kapital immer gefügigeren Nachwuchs als Arbeitskräfte braucht - flexibel, belastbar, wissenschaftlich auf dem höchsten Stand. Was diese Anforderungen für Kinder bedeuten, dies zeigt Japan: hohe Selbstmordrate der Kinder, psychische und physische Überforderung der Kinder, später ein Heer von psychisch Kranken und eine Kindheit die eher einer Tortur gleicht, als froher unbeschwerter Kindheit.

Wenn in Albanien die Kinder aus der nur wenige Stunden dauernden Schule kamen, dann legten sie sich nach dem Mittagessen erst mal zwei, drei Stunden zum Mittagsschlaf hin (Siesta) um danach in der Landschaft rumzustromern, Bücher zu lesen, zu Angeln - kurz: eine glückliche Kindheit zu erleben. Schularbeiten gab es kaum mal, wie im Westen, wo die Kinder mit erteilten Hausarbeiten dizipliniert und im Untertanengeist erzogen werden sollen.

Stets und ständig steigt die Schulstundenanzahl an unseren Schulen, die der Lehrer sinkt beständig. Nun holt, als eilfertiger Helfer des Monopolkapitals, die rotgrüne Regierung zum Schlag gegen das Wohl der Kinder aus und präferiert Ganztagsschulen, sogar für kleinere Kinder, mit alle den grauenvollen Umständen für das Wohl des Kindes - eine Zwangskollektivierung der Kindheit ähnlich der von Heimkindern, die niemals sich allein zurück ziehen können, auf Kosten der Freiheit und der Gesundheit der Kinder.

In Sachsen-Anhalt gab es eine SPD-Minderheitsregierung, unterstützt von der PDS, die vor Jahren schon solche Ganztagsschulen zwangsweise flächendeckend einführen wollten. Trotz Protesten wurden sogar Schulanfänger zwangsweise in einen 5 1/2 stündigen Unterricht gesteckt. Da mussten sogar 6jährige früh um 6 aus dem Bett um mit dem Schulbus zur Schule zu fahren und waren dann völlig erschöpft gegen 16 Uhr wieder zuhause. Es gab große Proteste gegen dagegen. Die CDU erkannte ihre Chance auf einen Wahlsieg bei der Landtagswahl und setzte sich an die Spitze der Bewegung gegen die rot/rote Zwangskollektivierung unter dem grünen Bildungminister Harms. Die SPD und deren Unterstützer die PDS wurden machtvoll abgewählt. Die neue Landesregierung von CDU und FDP machte das Gesetz wieder rückgängig. Ein Auftamen ging durch die Bevölkerung und durch die psychisch geschundenen Schüler. Die Kommunisten gehörten zu denjenigen die gegen diese Unterdrückung von Schülern kämpfte und freut sich mit der Bevölkerung von Sachsen-Anhalt über den errungenen Sieg.

Darum, auch im Bund: eine Koalition aller anständigen Menschen gegen die Pläne der rot/grünen Regierung zu den Ganztagsschulen!

Freiheit statt Ganztagschulen! Weg mit Unterdrückungsgesetzen gegen Kinder!

[Sanne]

Unsere Kinder sollen was lernen. Das sind 3 Stunden Schulunterricht ohne Hausaufgaben zu wenig. Jedenfalls wenn man schlau genug werden soll, um deine Politparolen zu verstehen oder gar zu hinterfragen.
Andererseits sind 3 stunden marxistisch-hoxhaistische Unterweisung schon viel zu viel!

In Ganztagsschulen findet nachmittags Spiel und Sport, Freizeit und Hausaufgabenbetreuung statt. Kinder ganz auf sich alleine gestellt rumstromern lassen ist nicht immer eine sinnvolle Alternative, das kommt sehr auf die Umgebung an.

Japan ist nicht offizielles Vorbild für deutsche Eltern und Lehrer und Politiker.
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[ric]

[Markus]

Hach, ich habe es geahnt. Meine Kindheit war unglücklich. Ich bin völlig verkorkst.
Hätte ich doch nur in Albanien aufwachsen dürfen. Dann wäre es mir so gut gegangen. Und ich müsste heute nicht als armer, verblendeter Neoliberaler mein Dasein fristen.
Paul, Du hast mir die Augen geöffnet. Danke! DANKE! DANKE!

Was kann ich tun, um Dir dafür zu danken?

[Heike N.]

[ric]

[Heike N.]

[Sanne]

[caballito]

[ric]

[caballito]

[narziss]

[Sanne]

[caballito]

[narziss]

[ric]

[narziss]

[ric]

[Paul Alleine]

http://regenbogen.kraetzae.de/ausgaben/22/ksze

http://regenbogen.kraetzae.de/ausgaben/21/frevel

http://www.kraetzae.de/schule/unterrichtsverweigerung/presse2/

[narziss]

[Critic]

[Alzi]

[Sanne]

Wie sieht denn eine optimale Schule (oder die ideale Alternative dazu) aus?
Bitte die ganze Schülerkarriere von Kindergarten bis Hauptschul-Abschluß (ich meine die Fähigkeit, eine Lehrstelle antreten zu können) oder Hochschulreife mal umreißen, wie ihr es euren Kindern oder Enkeln wünscht oder wie ihr es für euch selber gerne gehabt hättet.
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[max]

[Falameezar]

[Heike N.]

[Falameezar]

[Paul Alleine]

[Heike N.]

[ric]