Typische Qualthemen im Unterricht

[Evilbert]

Jeder kennt sie; die dämlichen und nervigen Themen, die einfach jeder im Unterricht ertragen musste.

Sinnloses auswendiggelerne, was man spätestens beim Klingeln der entsprechenden Klausurstunde restlos vergessen hat; gelerne von Zeugs, was man im Leben nicht braucht; blöde Projekte wie der Brausepulvervulkan (hab ich jetzt weggelassen, weilich annehme, dass das nur die Amis machen. Falls nicht, bitte hinzufügen.)

Ergänzt doch bitte mal meine knappe Aufzählung mit weiteren Beispielen.

x= hab ich gehabt
o= ist mir erspart geblieben

[Wraith]

Latein: Ganz Gallien ist in drei Teile aufgeteilt...
x

Deutsch: Fest gemauert in der Erden, Steht die Form, aus Lehm gebrannt...
o

Sport: Lehrer wirft einen Ball rein und lässt ein großes Spiel spielen. Ohne jemals zuvor Vorübungen gemacht zu haben.
o

Sport: Sinnlose Geräteturnübungen, die sowieso höchstens ein Viertel der Klasse halbwegs ordentlich hingekriegt hat
x

Musik: Das Bestimmen von Dreiklängen die der Lehrer am Klavier vorspielt mit anschliessender Notenvergabe.
x

Wobei mir Latein im allgemeinen und De bello Gallico im besonderen ganz gut gefallen hat, auch wenns mir nicht leicht gefallen ist. War schließlich die erste und einzige Fremdsprache die ich gelernt habe.
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"Das ganze Problem ignorieren. Wenn man so tut, als ob es nicht existiert, glaubt es das vielleicht auch."

[Nergal]

Wo wir bei den gallischen Kriegen von JC sind, kann sich da noch wer daran erinnern das JC geschrieben hat das die gallischen Hirsche keine Gelenke an den Hinterbeinen haben und man sie deshalb leicht umwerfen kann?
Ich habe es nicht gefunden, vieleicht weil mein Latein nekrophil* ist, oder weil es wo anders vorgekommen sein muß, irgendwo ist es jedenfalls dabei, stand mal in einem Heftchen über kuriose Dinge und unnützes Wissen.









*Nekrophil weil die Vergewaltigung einer toten Sprache

[Mara Cash]

nergal

du liest zuviel asterix

[Evilbert]

[Jan]

[Sanne]

Gallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt belgae, aliam aquitani, tertiam qui ipsorum linguae celtae, nostri galli apelluntur.

(ich habe es nicht vergessen. Die Dinge, die ich vergessen habe, kann ich leider nicht aufschreiben)
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[Sanne]

[Evilbert]

[Evilbert]

[Sanne]

Mich haben weniger die Themen gequält als vielmehr die ständigen Belehrungen über das Schulsystem.

Auf dem Gymnasium: "50% von euch gehören nicht hier her. Heutzutage kann jeder Dummkopf auf dem Gymnasium angemeldet werden, aber ihr werdet sehen, nur die Hälte von euch wird es schaffen, und der Rest drückt das Niveau runter."
als Antwort auf eine Fehlleistung/ falsche Antwort eines Schülers "du kannst dich gleich auf der Realschule anmelden"

in der Grundschule: "Du wirst mal bei der Müllabfuhr landen"
"wenn du so weiter machst, kommst du auf die Sonderschule"


... und da hat sich seit den 70er/80er Jahren nicht wesentlich was geändert - doch, halt, das schulsystem ist in Schleswig-Holstein mit beginn dieses schuljahres von dreigliedrig auf zweigliedrig umgestellt worden ob die Lehrer ihre Sprüche schon umgestellt haben?
In den letzten Jahren haben sie meine Kinder jedenfalls damit gequält, Stimmung zu machen gegen die Schulreformen; die Kinder wurden auf das dreigliedrige Schulsystem eingeschworen. (ich hab den Kids geraten, sich da raus zu halten, das dreigliedrige System war/ ist Scheiße, schlimmer kann es kaum werden; sie sollten sich nicht vor den Karren der Lehrer spannen lassen, außerdem sind sie von den Änderungen gar nicht mehr betroffen)
Sorry, das ist jetzt offtopic - aber mich hats immer wahnsinnig genervt, wenn Lehrer anstatt ihr Fach zu unterrichten, über Schulpolitik geschwafelt haben
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Ich will das Internet doch nicht mit meinen Problemen belästigen! (Marge Simpson)

[Sanne]

[Evilbert]

[I.R]

Sag mal, Nase, leidest Du immer noch unter dem Schultrauma? Solche threads werden normalerweise von der FGH-Krabbelgruppe eröffnet.

Oder ist Dir schlicht langweilig?

[Evilbert]

[I.R]

[Pfaffenschreck]

[I.R]

[Wraith]

[Wraith]

[Kiki]

[Evilbert]

[Wraith]

[Shadaik]

[Evilbert]

[Sanne]

[Ahriman]

Zins- und Zinseszinsberechnung. Was für eine Qual - und wurde nie gebraucht. Immer war da in der Sparkasse ein freundlicher Mensch, der das für mich besorgte.

Und in der siebenten Klasse Volksschule haben wir "Hermann und Dorothea" vom ollen Goethe lesen müssen. Mann, habe ich mich gelangweilt!

[esme]

Die Diskussionsthemen in den Englischbüchern waren furchtbar. (Drogen, Vorteile vom Leben in der Stadt oder am Land, ...) Sätze in Aufsätzen wurden mir durchgestrichen, weil "es im Englischen keine langen Sätze gibt". Die Diskussion auf deutsch ergab, dass es hier ein ganz generelles Problem gab, längere Argumente zu verstehen.

Die Handarbeitslehrerin hat eine Masche in meiner Haube bis ganz hinunterfallen lassen und mir dann versprochen, dass sie mir das nächste Woche wieder hinaufstrickt. Die Woche darauf hat sie mich ausgeschimpft, weil ich so weit hinten bin mit dem Stricken. Die Nähmaschine hat sie nur den drei ersten erklärt, obwohl ich noch nie vorher eine Nähmaschine gesehen hatte.

Musik war aber ganz toll. Wir haben viel gesungen, die Stile der Epochen in Zusammenhang mit politischen und kulturellen Ereignissen gesetzt, mit zeitgenössischen Komponisten Workshops gehabt, etc.

Im Chemiewahlpflichtfach haben wir Gummibärchen gemacht, der Direktor hat sich aber nicht getraut sie zu kosten. In Kreativem Schreiben haben wir die Cannes-Rolle analysiert und Kurzgeschichten geschrieben.

Neben dem Geld für genügend Freifächer hängt es doch sehr an den einzelnen Personen.

[Surata]

[Evilbert]