In der Schule Fach umgehen?

[Sinuhe]

Ich suche Hilfe für mein folgendes Problem:

Ich gehe in die 11. Klasse auf ein Gymnasium in Hessen und habe als zwingende Fremdsprache noch 1 Jahr Französisch, das ich aber nicht nutzen will, weil ich meine Zeit lieber anders verwerte.
So suche ich eine Möglichkeit, die es mir erlaubt, mit der Note 5 aus dem Fach zu kommen und möglichst wenig Zeit hineinzuinvestieren. Mit einer 6 bleib ich glaub ich sitzen, weswegen ich nicht durchschwänzen kann.
Habt ihr Ideen? Wie ist es mit zeitweiligem Schwänzen oder nur mit der Teilnahme an den Klausuren? Sollte ich meine Lehrerin fragen, ob ich im Unterricht Bücher lesen darf und dafür eine 5 im Mündlichen bekomme? Kann auch eine 6 im Mündlichen sein, da ich mit ner 4 in den Arbeiten diese auf die Gesamtnote 5 ausgleichen kann.

Wenn noch Fragen offen sind oder jemand ne Idee hat: Nur zu!

[narziss]

Du seist daran erinnert, dass selbst ich mein Abitur gekriegt habe.

[Conan]

Machs wie ich im Latinum. Arbeite immer im Unterricht mit, wenn etwas dran kommt, für dass keine Französischkenntnisse erforderlich sind. Dann noch ein zwei Referate im ganzen Schuljahr und du bist auf alle Fälle auf einer 5, egal wie du die Arbeiten schreibst. Denk dran, in der Oberstufe zählt mündlich schriftlich 50/50.
Da du eh im Unterricht sitzen musst, kannst du dich genau so gut beteiligen und hast den Vorteil, dass du für die Arbeiten nichts machen musst.

Also, ich hab mein Latinum und konnte keinen Satz richtig übersetzen.

[Forke]

[Kival]

[Kival]

Ansonsten bleibt die Möglichkeit, sich im Unterricht immer mal wieder ein wenig zubeteiligen. Dannbekommt man schon keine 6 mehr.
_________________
"A basic literacy in statistics will one day be as necessary for efficient citizenship as the ability to read and write." (angeblich H. G. Wells)

[kalkant]

Hm, die Motivation, etwas so Nützliches wie eine Fremdsprache NICHT lernen zu wollen hatte ich ehrlich gesagt nie... (Dazu kommt noch, dass ich mich grade mal wieder ärgere, dass ich nicht besser französisch kann...)

Ansonsten kommt man doch bestimmt auch mit sehr wenig Engagement da durch, oder nicht? Allein durch unbeteiligtes Zuhören müsste doch genügend hängen bleiben, um wenigstens die 6 zu vermeiden...

[Wolf]

[CnndrBrbr]

[Heike J]

Bist du 100% sicher, das 11er Zeugnis nicht doch auf einmal gebrauchen zu müssen?

Es ist Blödsinn, unnötig irgendetwas zu vergeigen.

[Konstrukt]

[Sehwolf]

[Sinuhe]

Weiß jemand wie stark die Note des ersten Halbjahres ins zweite übergeht?
Hab mir überlegt, ob ich nicht das erste Halbjahr schwänzen kann, und fürs zweite die Grammatik intensif nachlerne und bischen im Unterricht mitmache. Die Stunden würden das Nachlernen locker wieder aufwiegeln, da man zu Hause schneller lernt als in der Schule.

Ich will Französisch nicht lernen, weil ich es für unwahrscheinlich halte, dass diese Sprache irgendwann für mich eine wichtigere Rolle spielen wird und möchte mich deswegen lieber auf Englisch konzentrieren.

Conan: Wegen den Referaten werd ich mich auf jeden Fall mal informieren.

[Kival]

[tillich (epigonal)]

[Kival]

[Kramer]

[tillich (epigonal)]

[Kival]

[tillich (epigonal)]

[Kival]

@tilich

Man kann sich auch u. U. viele stunden sparen, ohne ne schlechte Note abzubekommen *pfeif*
_________________
"A basic literacy in statistics will one day be as necessary for efficient citizenship as the ability to read and write." (angeblich H. G. Wells)

[Critic]

[Algol]

[Antichrist]

Ich hab das mal durchgezogen, Hessen, Klasse 12, auch Fremdsprache.
Junge, das ist ein Tanz mit dem Feuer und nicht zum Nachahmen geeignet. Nicht hingehen, bedeutet auch im ersten Halbjahr 0 Punkte und damit automatisch nicht versetzt, ich hatte damals Glück, bin magischerweise auf die Mindestpunktanzahl gekommen, da die Fehlstunden nicht kontrolliert worden
_________________
Im Übrigen bin ich der Meinung, dass Pong verfilmt werden muss

[Ralf Rudolfy]

[kalkant]