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DeHerg nun schon länger Ranglos
Anmeldungsdatum: 28.04.2007 Beiträge: 6525
Wohnort: Rostock
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(#979261) Verfasst am: 13.04.2008, 17:01 Titel: |
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Mario Hahna hat folgendes geschrieben: | Syku hat folgendes geschrieben: |
Nee, die hat jeder bekommen, der dem Lehrer widersprochen hatte. Egal wie gut begründet seine oder ihre Position war. |
Ging mir in Mathe auch so | man kann in Mathe Positionen beziehen?
_________________ Haare spalten ist was für Grobmotoriker
"Leistung muss sich wieder lohnen"<--purer Sozialismus
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Kival Profeminist Ghost
Anmeldungsdatum: 14.11.2006 Beiträge: 24071
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(#979265) Verfasst am: 13.04.2008, 17:03 Titel: |
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Mario Hahna hat folgendes geschrieben: | Syku hat folgendes geschrieben: |
Nee, die hat jeder bekommen, der dem Lehrer widersprochen hatte. Egal wie gut begründet seine oder ihre Position war. |
Ging mir in Mathe auch so |
Konntest Du beweisen, dass deine Lösung richtig war?
Mario Hahna hat folgendes geschrieben: | I.R hat folgendes geschrieben: |
Judex non calculat. |
Schön, kannst den Laien hier auch erklären, was damit gemeint ist (keine Übersetzung, der dahinterstehende Sinn)? |
http://www.lexexakt.de/glossar/judexnoncalculat.php
_________________ "A basic literacy in statistics will one day be as necessary for efficient citizenship as the ability to read and write." (angeblich H. G. Wells)
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Mario Hahna aktiviert
Anmeldungsdatum: 04.04.2005 Beiträge: 9607
Wohnort: München
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(#979266) Verfasst am: 13.04.2008, 17:07 Titel: |
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Syku hat folgendes geschrieben: |
Nee, die hat jeder bekommen, der dem Lehrer widersprochen hatte. Egal wie gut begründet seine oder ihre Position war. |
Konntest Du beweisen, dass deine Lösung richtig war?
_________________ Wer nichts weiß, glaubt alles.
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Mario Hahna aktiviert
Anmeldungsdatum: 04.04.2005 Beiträge: 9607
Wohnort: München
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(#979268) Verfasst am: 13.04.2008, 17:07 Titel: |
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DeHerg hat folgendes geschrieben: |
man kann in Mathe Positionen beziehen? |
Ich kann das.
_________________ Wer nichts weiß, glaubt alles.
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Critic oberflächlich
Anmeldungsdatum: 22.07.2003 Beiträge: 16365
Wohnort: Arena of Air
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(#979636) Verfasst am: 14.04.2008, 00:56 Titel: |
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Mario Hahna hat folgendes geschrieben: | DeHerg hat folgendes geschrieben: |
man kann in Mathe Positionen beziehen? |
Ich kann das. |
"Verflixt - eins von den sechs Ergebnissen aus den vier Durchläufen muß doch richtig sein."
So ist mir das in der Schule mit der quadratischen Ergänzung gegangen, die für einen Lehrer zwingend zu verwenden war (zumindest hat es auch Keiner gewagt, bei ihm die p/q-Formel zu benutzen, und erzählte man mir später in "Lineare Algebra I" auf der Uni auch, daß die quadratische Ergänzung schon mehr "Uni-Style" wäre). Oder auch bei der Lösung linearer Gleichungssysteme (schon im Thread erwähnt), bei der der nächste Schritt stets irgendwie arkan vom Himmel fiel und ich keinen Algorithmus erkennen konnte . Zumindest nicht daß mir bewußt wäre, ich hätte den vor dem ersten Semester gekannt. Und das, wo der Lehrer doch meinte, er würde und doch nur "Kochrezepte" beibringen, die man einfach bloß nachmachen müßte, um erfolgreich arbeiten zu können. Was man also verstärkt "schulen" sollte, sind die Abstraktionsfähigkeiten der Schüler.
DeHerg hat folgendes geschrieben: | Evilbert hat folgendes geschrieben: | Konstatiere: Neben der ersatzlosen Übergabe aller ohnehin überflüssigen Mathestunden ab Klasse 11 auch noch die nutzlosen Mathestunden von Klasse 7-10 zugunsten von Deutsch und Philosophie streichen und aufteilen.[/Mariohahnamodus] | Deutsch: seeehr wertvoll
sag mal was hast du das letzte mal im Alltag es nötig gehabt den Inhalt von "Antigone" oder dem "Schimmelreiter"(beruflich oder privat) zu wissen. |
Habe mir übrigens neulich "Romulus der Große" von Dürrenmatt nebst einem Heftchen mit zusätzlichen Materialien gekauft (wenn ich das nur wiederfinden würde - ich habe bestimmt einen Regalmeter Bücher, die ich schon lange lesen will und nicht die Zeit oder den Mut dafür finde) und bin schon lange aus der Schule heraus. Ich höre auch Musik, in die ich mich damals beim Hören in der Schulstunde "verliebt" habe, trotzdem Musikunterricht meiner Ansicht nach fast nur aus Notenlesen und Quintenzirkel zu bestehen schien.
Und dann sind wir wieder bei der "schichtspezifischen Bildung": Die Vorstellung des "dreigliedrigen Schulsystems" kam ja daher, daß man davon ausging, daß das Arbeiterkind sowieso nie die Chance zum Studium haben würde und daher auch nicht mit Dingen "belastet" werden sollte, die im Leben für es ohnehin keine Rolle spielen: In der Volksschule hat man entsprechend kein Englisch, Latein und Griechisch gelernt und Gedichte nur auswendig gelernt. Von daher ist die Vorstellung ja nicht ganz abwegig, daß man ein gewisses Spektrum anbietet, das auch über die späteren beruflichen Erfordernisse hinausgeht.
Zitat: | Das einzige was ich in diesem Fach wirklich gelernt habe ist wie man seine eigene Meinung runterschluckt um bessere Bewertungen zu bekommen (das richtige Interpretieren von Texten kam erst nach der Schule). |
Die Reflexion darüber kam natürlich erst später. In dem Alter habe ich Vieles kritiklos geschluckt - andere haben auch Vieles unreflektiert abgelehnt -, das man mir heute nicht mehr so erzählen könnte.
_________________ "Die Pentagon-Gang wird in der Liste der Terrorgruppen geführt"
Dann bin ich halt bekloppt.
"Wahrheit läßt sich nicht zeigen, nur erfinden." (Max Frisch)
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atheist666 dauerhaft gesperrt
Anmeldungsdatum: 17.02.2007 Beiträge: 8494
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(#979703) Verfasst am: 14.04.2008, 06:30 Titel: |
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Männliche Kinder werden in Kindergärten und Schulen nur zu Schwuchteln gemacht, und zu Kleinbürgern
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L.E.N. im falschen Film
Anmeldungsdatum: 25.05.2004 Beiträge: 27745
Wohnort: Hamburg
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(#984960) Verfasst am: 20.04.2008, 11:48 Titel: |
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atheist666 hat folgendes geschrieben: | Männliche Kinder werden in Kindergärten und Schulen nur zu Schwuchteln gemacht, und zu Kleinbürgern |
das hast du sehr schön formuliert und sicher meintest du das auch garnicht so abwertend wie es rüberkommt
_________________ Ich will Gott lästern dürfen! Weg mit §166 StGB!
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